学校の制服の長所と短所

生徒が学校の制服を着ても大丈夫ですか？学校の制服の利点と短所が導入されています。学校の制服の均一性は非常に便利です

生徒を管理する学校であり、それは私たちの精神的健康と比較心理学にとっても有益です。もちろん、学校の制服には不利な点もあります。

継続的なイノベーションと協力。改革のために、結局のところ、社会は発展しており、思考は絶えず改善しています。次に、紹介させてください：

の利点学校の制服:

まず第一に、制服を着ている生徒は自分のアイデンティティの象徴であり、学校の象徴です。生徒は学校で学習活動に従事する人であり、彼らは持っています

彼ら自身の特別なステータスとステータス。学校は、教育と教育に特化した機関です。生徒と学校は2つの補完的な存在です。学生は着る

独自のアイデンティティを反映するだけでなく、学校の象徴でもある制服を着た制服。これは、均一な親sの敬ietyされている学生の本当の重要性です。

第二に、均一な親の敬ietyを身に着けている学生は、生徒の集団意識を培うのに役立ちます。学校の制服を着ることは一種の集合的な反省です、それは全体のように見えます

外部では、学生に自分が常にグループのメンバーであることを認識させ、集団的責任と名誉の感覚を確立するのに役立ち、集団精神を示し、

また、学校全体のイメージを助けます。

第三に、制服の制服を着ている生徒は、生徒の平等感を育み、比較を回避するのに役立ちます。統一された学校の制服は平等を反映しています

個々の学生のアイデンティティと地位は、平等な態度でお互いに仲良くすることを助長し、友情と団結を強化することに大きな利益をもたらします

学生の間。

第4に、生徒は均一に学校の制服を着ています。これは、管理に便利で学校を宣伝します。生徒は制服の制服を着ており、学校はできます

学校の毎日の管理に便利な生徒の身元を迅速かつ正確に決定します。同時に、学生の安全因子は大いに

改善。きちんとした学校のユニフォームは、学校の全体的な外観の展示でもあり、学校の外部の宣伝を助長します。

さらに、学生がユニフォームを着ることには多くの利点があります。

1.教育を栽培する機能があります。学校の制服を着ている生徒は、チームワークと集団的名誉の良い感覚を育み、自然に自分自身を要求します

行動の観点から学生として;

第二に、保護および監督機能。学校の制服を着ることは社会的な監督を獲得するのが簡単です。たとえば、ビデオゲームの場所、バーなどに出入りするのは簡単ではありません。

第三に、それは若者の身体的および精神的健康にとって有益です。いくつかのファッションと比較して、学校の制服には綿の含有量が高いと特徴があり、

快適な着用は、学生の年齢と生活習慣に適合し、学生の健全な成長に大きな利益をもたらします。

学校の制服の欠点：

1.それは学生の性格の育成を助長しません

2。革新的な精神の栽培を助長しない

3.学校の制服には温度がありません。態度に関しては、そうですね、私は醜いですが、私は優しいとしか言​​うことができません。

4.学校の制服を着ると、すべての個人的な服がアイドル状態になり、国家資源が大量に無駄になります。

5.多くの生徒は、学校の制服を着ているとき、男性と女性がほとんど区別できないと考えていると考えています。彼らはすべて同じ服を着ています。

6.個性を擁護する時代において、制服の制服は美しくなく、若々しい活力を示すことはできません。

7.それらのほとんどはスポーツウェアなどです。学生はそれらをきちんと身に着けていますが、必ずしもエネルギッシュではなく、精神的な見通しを高めることはあまり有益ではありません。

8。一部の学校の制服は、仕立てではなく、均一なモデルに従って生産されます。

9。生徒は学校の制服を着て、きちんとした制服を着ており、彼らはよく規律があります。実際、これは単なる表面的な現象です。しかし、多くの指導者はこの虚偽に興味があります

「規律の感覚」と生徒に学校の制服を着用して、自分がよく運ばれていることを示すように強制します。

10。経済的に不利な立場にある生徒を考慮するために、学校の制服の品質とスタイルは限られており、材料は良くありません。学校の制服

一般に、化学繊維で作られている非コットン生地で作られており、成長と開発期間にいる学生には良くありません。快適ではありません

通気性がないため、生徒は学校の制服を着ることでうんざりします。